Unterrichtsqualität und schulisches Wohlbefinden hochbegabter Jugendlicher: Karg-Stiftung fördert Forschungsprojekt im William Stern Programm an der Universität Leipzig

Karg-Stiftung [Newsroom]

Frankfurt am Main (ots) – Mit dem William Stern Programm fördert die Karg-Stiftung ein neues Forschungsprojekt zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für das schulische Wohlbefinden hochbegabter Jugendlicher. Das Projekt MIND – Der Einfluss von … Lesen Sie hier weiter…

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Quelle: Ots
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