Studentische Vertretungslehrkräfte sichern Unterricht: oft fachfremd, überfordert und ohne Begleitung

Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. [Newsroom]
Berlin (ots) – Die erste bundesweite Studie zum Einsatz studentischer Vertretungslehrkräfte zeigt: Sie übernehmen früh im Studium eigenverantwortlich Unterricht bis hin zu Klassenleitungen, werden dabei kaum begleitet und zu oft fachfremd … Lesen Sie hier weiter…

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Quelle: Ots
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